Author Guidelines

Penulis diwajibkan untuk mengirimkan naskah secara daring melalui sistem jurnal, dengan tetap mematuhi syarat dan ketentuan yang tercantum dalam Style Guide Abdiku Negeri: Jurnal Pengabdian untuk Pendidikan, yang dapat diunduh melalui template jurnal. Penulis harus mematuhi ketentuan berikut:

  1. Penulis memastikan bahwa artikel yang dikirimkan belum pernah dipublikasikan sebelumnya, serta tidak dalam proses pengalihan hak cipta ke pihak lain.

  2. Penulis wajib menjamin keaslian karya dan mematuhi praktik sitasi yang benar, serta menghindari plagiarisme maupun self-plagiarism.

  3. Kepatuhan terhadap kriteria kepenulisan yang ditetapkan dalam petunjuk penulis  Abdiku Negeri: Jurnal Pengabdian untuk Pendidikan adalah hal yang mutlak.

  4. Penulis dilarang mengirimkan naskah yang sama ke lebih dari satu jurnal secara bersamaan.

  5. Publikasi berulang atas penelitian yang sama di lebih dari satu jurnal tidak diperbolehkan.

  6. Kepengarangan hanya terbatas pada individu yang memberikan kontribusi signifikan dalam perumusan, desain, pelaksanaan, atau interpretasi dari penelitian yang dilaporkan.

  7. Penulis pendamping (co-author) harus dicantumkan secara tepat sesuai kontribusi signifikan yang diberikan.

  8. Penulis wajib memastikan bahwa seluruh co-author telah meninjau dan menyetujui naskah yang dikirimkan, termasuk pencantuman nama mereka sebagai penulis.

  9. Pencantuman informasi pribadi yang dapat mengidentifikasi klien dalam bentuk deskripsi, foto, atau silsilah secara tegas dilarang.

  10. Penulis berkewajiban memberikan data dan rincian penelitian kepada editor apabila terdapat dugaan pemalsuan atau manipulasi data.

  11. Jika ditemukan kesalahan atau ketidakakuratan yang signifikan pada naskah yang dikirimkan, penulis wajib segera melaporkannya kepada editor.

  12. Penulis harus mengungkapkan potensi konflik kepentingan, seperti pekerjaan, dana penelitian, honorarium konsultan, maupun hak kekayaan intelektual, dalam dokumen pengungkapan  Abdiku Negeri: Jurnal Pengabdian untuk Pendidikan.